SEMANA #11. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Tema:Diseño Geométrico, trazos rectos con efectos de curva.

Objetivos: aplicar elementos básicos de la aritmética, realizar diseño geométrico con base a la técnica de proyección de lineas rectas con efectos de curva, aplicar contrastes libres de colores

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ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN DEL PRIMER PERIODO

Realizar de nuevo las actividades  con desempeño bajo o no realizadas durante el período. 

Observar desde la semana #1 a la semana #10 consignadas en el blog institucional

https://artistica8monicagil.blogspot.com/?&idmenutipo=5082&tag=

SEMANA #10. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivo:  Evaluar actividades pendientes del periodo para determinar la  evaluación final.
-  Definir nota de autoevaluación.

Actividad de clase:  los estudiantes que tengan pendientes dibujos por terminar, tomarán este espacio de clase para concluirlos y presentarlos.

Los estudiantes que tienen todas las notas definidas deben realizar 

Objetivo:  Dibujar libremente 5 o más sólidos geométricos, prismas de variados tamaños aplicar luz y sombra

 

SEMANA #9. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Objetivo:  Realizar Diseño Geométrico 3D en hoja cuadriculada.   Aplicar los 3 tonos básicos del claroscuro para obtener efecto de tridimensionalidad

Dibujo de Dahiana Alvarez de 8º1

Puedes reemplazar el gris por un color, puede ser azul, rojo, verde o naranja; ya que su grado de tonalidad es similar al gris 

SEMANA #8. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Tema:  Fichas de ajedrez

Objetivo:  dibujar fichas de ajedrez al claroscuro.

2.  Aplicar concepto de simetría a dibujo de fichas que lo requieran.

Actividad:  dibujar mínimo dos fichas de ajedrez, aplicar claroscuro para dar volumen, dibujar tablero o parte de él como soporte de la ficha.

Observar el tablero de ajedrez, lineas verticales y horizontales para dibujar cuadricula, como soporte de fichas.

Observa posición de diagonales para formar tablero, soporte de ficha.